Jornada de Actualización Docente 2011.

En la actualidad, el mundo experimenta una serie de cambios en los diferentes sectores que conforman su sociedad. En el ámbito científico-académico, han surgido un conglomerado de cambios paradigmáticos, filosóficos, pedagógicos entre otros; que han dinamizado el proceso enseñanza aprendizaje, a una velocidad tan acelerada que conlleva a la formación y actualización permanente del personal docente que labora en los diferentes niveles y subsistemas que enmarcan el Sistema Educativo Bolivariano.

Partiendo de lo antes expuesto, la sociedad centra su interés en la educación como herramienta emancipadora para generar cambios epistémicos, filosóficos, axiológicos y teleológicos, que convergen hacia la construcción armónica de una nueva sociedad, donde sus habitantes desarrollen un elevado sentido de pertenencia y pertinencia como actores activos del hecho social.

Bajo esta perspectiva y este enfoque de construcción social-académico, el Instituto de Mejoramiento Profesional del Magisterio a través de la Sub Dirección de Extensión, desarrolla la Jornada Nacional de Actualización Docente, la cual tiene como propósito atender la comunidad intra como extrauniversitaria para consolidar la extensión como brazo social de la universidad.

Al respecto, Ridell (citado por Hernández 2004), señala que:

La extensión es una acción mediante la cual la universidad se comunica entre sus partes y abre sus puertas al medio que la rodea a través de diversas actividades que, sin corresponder a sus áreas intrínsecas de la docencia e investigación son complementarias y le permiten ampliar el alcance de su labor de transformación y difusión cultural. (p.180).

Es importante destacar el rol que posee la extensión universitaria en el proceso de formación integral de la sociedad tanto académica como en general. En tal sentido, el objetivo primordial de esta Jornada de Actualización Docente, está orientado en proporcionarle al maestro una serie de herramientas didácticas e innovadoras, adosadas en los diferentes ámbitos heurísticos que caracterizan la praxis pedagógica del docente del siglo XXI.

En la realización de este evento en la ciudad de San Fernando de Apure, el día 11-03-2011; se contó con la participación de los siguientes ponentes: Dr. Ángel Arístides Hernández, quien hace referencia a la Realidad Actual del Docente Venezolano y el Rescate de los Valores Culturales. Seguidamente el Dr. Wolfgang Montero, con La Tecnología de la Información, su filosofía, enfoque y su Aplicación en el Sistema Educativo Venezolano. Por otra parte, el Dr. Roberto Díaz Ruiz, con su ponencia enmarcada en el Currículo, Razones, Características, Formas de Participación, Técnicas e Instrumentos.

En representación de la Extensión Apure, el M.Sc. Aular Piñero, abordó el tópico sobre: La Internet como Herramienta de Investigación en el Ámbito Científico. El M.Sc. Zonnis Manuel León Subdirector del IMPM, disertó sobre La Función Social Universitaria en la UPEL-IMPM. Por último, el profesor José Peñaloza, con su ponencia Inserción del estudiante en las Comunidades para la Prestación del Servicio Comunitario.

En cuanto a la actuación cultural, se contó con la participación de la Coral UPEL-IMPM Apure y las parejas de baile de joropo de: la EPB Mario Briceño Iragorri y la Fundación cultural Yelsi Colmenares.